ENFOQUE TEÓRICO A RESPEITO DAS DIVERSAS ABORDAGENS E CONDIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM
DANTAS, Maria de Lurdes Quaresma.
Resumo
Sabe-se que a aprendizagem é um construto que atrai a a atenção de muitos pesquisadores da área. A maioria concorda de que trata-se de um processo, que pode ser definido no senso comum, como a forma de se adquirir conhecimentos novos, novas habilidades à partir de uma mudança de comportamento. Assim, o principal objetivo deste artigo é justamente mostrar as diversas abordagens existentes a respeito da aprendizagem, num enfoque teórico bibliográfico, construindo um caminho de entendimento que passe a ser um suporte de pesquisa para os estudiosos da área.
Palavras-chave
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Submitted date:
10/03/2021
Reviewed date:
15/03/2021
Accepted date:
18/03/2021
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