A INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO EM RADIOLOGIA: INOVAÇÃO E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE
JOSÉ RIVAMAR DE ANDRADE
Resumo
A interdisciplinaridade e a inovação tecnológica na formação em Radiologia são fundamentais para garantir a excelência na educação em saúde. A integração entre diferentes áreas do conhecimento, aliada ao uso de metodologias ativas, contribui para uma formação mais completa, permitindo que os profissionais desenvolvam habilidades técnicas e críticas essenciais para a prática radiológica. A adoção de tecnologias como a telerradiologia, inteligência artificial e plataformas digitais tem ampliado as possibilidades de ensino e aprendizagem, tornando o processo mais dinâmico e acessível. Além disso, a resistência à mudança por parte de algumas instituições e profissionais ainda representa um desafio, reforçando a necessidade de investimentos na capacitação docente e na modernização dos currículos acadêmicos. A formação contínua dos profissionais de Radiologia é indispensável para acompanhar as constantes transformações tecnológicas e científicas da área. Programas de educação continuada e especializações são essenciais para garantir que os radiologistas estejam preparados para utilizar novas ferramentas e oferecer diagnósticos mais precisos e seguros. A pandemia de COVID-19 destacou a importância da adaptabilidade e do ensino digital, evidenciando a necessidade de reformulações pedagógicas que contemplem a interdisciplinaridade e o uso de tecnologias inovadoras. Dessa forma, para que a educação em Radiologia se mantenha relevante e eficiente, é imprescindível que instituições de ensino e profissionais da área estejam abertos às mudanças, buscando constantemente aprimorar seus conhecimentos e práticas.
Palavras-chave
Referencias
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